Schulsportentwicklung: Sportpädagogische Perspektiven im schulischen Innovationsprozess - Softcover

Esther Serwe studierte Sport, Mathematik und Germanistik an der Universität Dortmund. Sie ist seit Dezember 2005 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sport und Sportwissenschaft der Universität Dortmund; sie lehrt und forscht im Rahmen des Arbeitsbereichs: Sportpädagogik : Erziehung und Bildung sowie des Arbeitsbereichs Sportsoziologie : Kultur und Gesellschaft. Ihre Forschungsschwerpunkte sind schulische Entwicklungsarbeit, Schulqualitätsforschung und Schulsportentwicklung; seit Februar 2010 ist sie Akademische Rätin auf Zeit am Institut für Sport und Sportwissenschaft der Technischen Universität Dortmund.