Frauen lernen anders. Theorie und Praxis der Weiterbildung für Frauen. - Karin Derichs-Kunstmann - Softcover
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- ISBN 10 3893701761
- ISBN 13 9783893701766
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Frauenförderung durch berufliche Weiterbildung - in: Frauen lernen anders : Theorie und Praxis der Weiterbildung für Frauen ; Dokumentation der Fachtagung am 15 u. 16. Juni 1992 in Recklinghausen. Wissenschaftliche Reihe ; Bd. 53
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Bielefeld : Kleine
(1993)
ISBN 10: 3893701761
ISBN 13: 9783893701766
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Buchbeschreibung Broschiert. Zustand: Gut. 234 S. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Neben dem oben aufgeführten Aufsatz befinden sich auch weitere Beiträge auch anderer Autoren in dem Werk. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300. Artikel-Nr. 2145047
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Frauen lernen anders. Theorie und Praxis der Weiterbildung für Frauen.
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USP International
(1993)
ISBN 10: 3893701761
ISBN 13: 9783893701766
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Buchbeschreibung perfect. Zustand: Gebraucht. Gebraucht - Akzeptabel Buch ist aus Bibliotheksauflösung und kann die üblichen Stempel und Markierungen enthalten. -Frauen lernen anders. Das Buch unternimmt den Versuch, diese These durch Beiträge aus der Forschung wie aus der Praxis der Frauenbildungsarbeit zu untermauern.Bisher gibt es nur wenige Forschungsarbeiten, die sich mit dieser Thematik auseinandersetzen, aber vor allem unter Praktikerinnen der Weiterbildung findet die Annahme von einem anderen Lernen der Frauen viel Zustimmung. Sie berichten darüber, dass Frauen sich in Lernsituationen anders verhalten als Männer, Frauen sind z.B. in größeren Lerngruppen eher zurückhaltend, ergreifen nicht so schnell das Wort, reden insgesamt weniger und bemühen sich mehr um die Atmosphäre der Lerngruppe als Männer. Der Schulforschung verdanken wir fundierte Einblicke in geschlechtsdifferentes Lernen im Schulalter, die verdeutlichen, dass für das unterschiedliche Verhalten von Frauen und Männern in Lernsituationen schon früh der Grundstein gelegt wird. Die Herausgeberinnen des vorliegenden Bandes knüpfen hier an und stellen eine Reihe von Autorinnen vor, die sich in ihren Beiträgen mit der Beschreibung und Entstehung des Lernverhaltens von Frauen beschäftigen. Die Auswahl der Beiträge zeigt darüber hinaus noch eine weitere Gemeinsamkeit: Besonders in den theoretischen Aufsätzen wird deutlich, dass das Lernen von Frauen viel mit der Entwicklung zur Frau in dieser Gesellschaft zusammenhängt. Die Beziehung zwischen geschlechtsspezifischer Sozialisation und Lerngeschichte wird in einigen Aufsätzen herausgearbeitet. Neben den theoretischen Beiträgen gibt es Berichte über Beispiele aus der Praxis der Frauenbildungsarbeit. Hier steht die Frage im Vordergrund: Wenn Frauen anders lernen wie kann z.B. in der beruflichen, politischen und emanzipatorischen Frauenbildungsarbeit darauf eingegangen werden, was gilt es zu berücksichtigen Die Beiträge geben einen guten Überblick über den aktuellen Stand der Frauenbildungsarbeit und bieten darüber hinaus Anregungen für die Praxis von Bildungsarbeit. Die Zusammenführung von praktischen, erfahrungsbezogenen sowie theoretischen Beiträgen zeichnet dieses Buch aus es regt zum Überdenken vorgefasster Urteile, aber auch zum Nachmachen an. Artikel-Nr. INF1000063238
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Frauen lernen anders. : Theorie und Praxis der Weiterbildung für Frauen.
Verlag:
Kleine Verlag GmbH
(1993)
ISBN 10: 3893701761
ISBN 13: 9783893701766
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Buchbeschreibung Zustand: Gut. Zustand: Gut - Gebrauchs- und Lagerspuren. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. | Seiten: 236 | Sprache: Deutsch. Artikel-Nr. 298501/203
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