Emotionale Entwicklung: Funktion, Regulation und soziokultureller Kontext von Emotionen - Softcover

Mit 16 Beiträgen hochrangiger Emotions- und Entwicklungspsychologen gibt das Buch einen für Studenten verständlichen Einblick, wie Entwicklungs- und Erziehungsprozesse im Bereich der emotionalen Entwicklung ineinandergreifen und welche vielfältigen Schritte das Kind bei der Bewältigung dieser Entwicklungsaufgaben durchläuft. Dabei ergibt die neueste Forschung neue Sichtweisen zur funktionalen, regulativen und soziokulturellen Bedeutung von Emotionen, die das traditionelle Bild der rationalen Kontrolle von Emotion relativieren. Emotionale Kompetenz und Intelligenz werden in einem Entwicklungsprozeß erworben, in dem kognitive und Wahrnehmungsfähigkeiten der Kinder mit Vorbildern und Regulativen ihrer Umwelt zusammenwirken. Für Erziehung ist demnach die Regulation der emotionalen Kompetenzentwicklung bedeutsam, die Gefühle und Temperamente nicht durch rationale Disziplin unterdrückt, sondern als vielschichtige Entwicklungsaufgabe rational und emotional bewältigt.

Emotionen und ihre Entwicklung werden in diesem Sammelband führender Spezialisten unter theoretischen und praktischen Perspektiven beleuchtet: von der Definition der Emotionen - Form versus Funktion - über system- und handlungstheoretische Ansätze bis hin zu Kontexttheorien, die insbesondere auch den kulturellen Kontext beleuchten. Die von Wolfgang Friedlmeier und Manfred Holodynski herausgegebene Artikelsammlung bietet einen auch für Studenten lesbaren Überblick über die theoretischen Ansätze. Insbesondere werden Perspektiven einer ansatzintegrierenden Anwendung an konkreten Anwendungsproblemen aufgezeigt.