Fremdsprachenlehrende aus- und fortbilden im Blended-Learning-Modus - Softcover
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Reseña del editor:
Das Buch präsentiert Ergebnisse und Erfahrungen aus dem EU-geförderten CoMenIus-Projekt "Schule im Wandel", in dem sieben Institutionen aus sechs europäischen Ländern im Blended-Working-Modus miteinander das Blended-Learning-Lehrerfortbildungsprogramm erstellt, erprobt, modifiziert und implementiert haben. die versammelten artikel geben einen Überblick über die hergestellten Materialien, präsentieren didaktische Grundlagen sowie empirische Ergebnisse zum Einsatz und geben Einblick in die Herausforderungen bei der Implementierung von "Schule im Wandel" in den Partnerländern.
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- VerlagNarr Dr. Gunter
- Erscheinungsdatum2014
- ISBN 10 3823367110
- ISBN 13 9783823367116
- EinbandTapa blanda
- Auflage1
- Anzahl der Seiten160
- HerausgeberPadrós Alicia
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Fremdsprachenlehrende aus- und fortbilden im Blended-Learning-Modus
Verlag:
Gunter Narr Verlag
(2014)
ISBN 10: 3823367110
ISBN 13: 9783823367116
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Taschenbuch
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Das Buch präsentiert Ergebnisse und Erfahrungen aus dem EU-geförderten CoMenIus-Projekt »Schule im Wandel«, in dem sieben Institutionen aus sechs europäischen Ländern im Blended-Working-Modus miteinander das Blended-Learning-Lehrerfortbildungsprogramm erstellt, erprobt, modifiziert und implementiert haben. die versammelten artikel geben einen Überblick über die hergestellten Materialien, präsentieren didaktische Grundlagen sowie empirische Ergebnisse zum Einsatz und geben Einblick in die Herausforderungen bei der Implementierungvon »Schule im Wandel« in den Partnerländern. Artikel-Nr. 9783823367116
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