Rechenschwächen und gestörte Sprachrezeption: Beeinträchtigte Lernprozesse im Mathematikunterricht und in der Einzelbeobachtung - Softcover
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- ISBN 10 3781510867
- ISBN 13 9783781510869
- EinbandTapa blanda
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Rechenschwaechen und gestoerte Sprachrezeption
Verlag:
Klinkhardt
(2000)
ISBN 10: 3781510867
ISBN 13: 9783781510869
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Kartoniert / Broschiert
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Buchbeschreibung Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Warum ist so schwer im Unterricht zu erkennen, ob ein Kind als rechenschwach bezeichnet werden koennte? Was macht es so schwer einzugrenzen, was ein Kind fuer Vorstellungen zu mathematischen Inhalten erworben hat, welche davon richtig sind und welche nicht? W. Artikel-Nr. 5299406
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