Philosophieren mit Kindern als Methode der Kindheitsforschung: Ein wissenschaftlicher Diskurs - Softcover
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Reseña del editor:
Das "Philosophieren mit Kindern" wird als vielversprechender Zugang zu den kindlichen Konzepten eingeschätzt und zwar vor allem durch den Entfaltungs- und Prüfprozess der kindlichen Selbst- und Weltkonstruktionen in der community of inquiry der Klassengemeinschaft. Gerade für kulturvergleichende Studien zur Erforschung des kindlichen Denkens und Fühlens scheint das "Philosophieren mit Kindern" deshalb eine geeignete Methode zu sein. Dieser Band veranschaulicht durch die Darstellung und Diskussion der unterschiedlichen Facetten das große Potenzial des Philosophierens mit Kindern als Methode der Kindheitsforschung, zeigt aber auch seine (bisherigen) Grenzen auf.
Biografía del autor:
Dr. Minkyung Kim, Juniorprofessorin der Grundschuldidaktik Philosophieren mit Kindern, Zentrum für Lehrerbildung, Technische Universität Chemnitz. Dr. Dipl. Psych. Eva Marsal, Professorin für Philosophie an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe und der Universität Warschau.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagLIT Verlag
- ISBN 10 3643140746
- ISBN 13 9783643140746
- EinbandTapa blanda
- Anzahl der Seiten224
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Philosophieren mit Kindern als Methode der Kindheitsforschung : Ein wissenschaftlicher Diskurs
Verlag:
LIT Verlag Okt 2018
(2018)
ISBN 10: 3643140746
ISBN 13: 9783643140746
Neu
Taschenbuch
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Das 'Philosophieren mit Kindern' wird als vielversprechender Zugang zu den kindlichen Konzepten eingeschätzt und zwar vor allem durch den Entfaltungs- und Prüfprozess der kindlichen Selbst- und Weltkonstruktionen in der community of inquiry der Klassengemeinschaft. Gerade für kulturvergleichende Studien zur Erforschung des kindlichen Denkens und Fühlens scheint das 'Philosophieren mit Kindern' deshalb eine geeignete Methode zu sein.Dieser Band veranschaulicht durch die Darstellung und Diskussion der unterschiedlichen Facetten das große Potenzial des Philosophierens mit Kindern als Methode der Kindheitsforschung, zeigt aber auch seine (bisherigen) Grenzen auf. Artikel-Nr. 9783643140746
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