Interpretieren von englischsprachigen Musiktexten: Die Verwendung von englischsprachigen Musiktexten/Lyrics von Pop/Rock-Interpreten im Geschichtsunterricht - Softcover

Das Buch zum Thema: „Die Verwendung von englischsprachigen Musiktexten/Lyrics von Pop/Rock-Interpreten im Geschichtsunterricht", soll Lehrerinnen und Lehrern als Leitfaden dienen. Im Buch werden die Vor- und Nachteile des Arbeitens mit Liedertexten analysiert. Aufgrund einer umfassenden Recherche wurde eine Vielzahl von Liedern ausgewählt, die sich für den Geschichtsunterricht eignen. Diese sind als Auflistung im Buch angeführt. Es finden sich essentielle Informationen zu den Rahmenbedingungen, die unumgänglich sind, um angemessen mit dieser Lernmethode arbeiten zu können. Ebenso wird auf eventuell auftretende Schwierigkeiten aufmerksam gemacht. Auf diese wird näher eingegangen und Lösungsvorschläge dazu werden angeführt.

Nach dem erfolgreichen Abschluss des Studiums an der PH Tirol im Jahr 2013, bin ich nun an der NMS Kundl als Lehrer tätig. Meine Liebe zur Musik ist der Grund für das Erscheinen dieses Buches. Die Wirkung von Musik und gehaltvollen Musiktexten sind in meinem Leben allgegenwärtig, weshalb ich seit meiner Jugend selbst als Musiker kreativ bin.