Bildungsziel Nachhaltigkeit!?; Eine interdisziplinäre Reflexion (16) (Moderne - Kulturen - Relationen) - Hardcover
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Die Jahre 2005 bis 2014 wurden durch die UN-Vollversammlung zur 'Weltdekade Bildung für nachhaltige Entwicklung 'ausgerufen. Dabei ist das theoretische Fundament vielen Bildungsakteuren nur unzureichend bekannt. Dies - so die zentrale These dieser Arbeit - hat seine Ursache im mangelnden nachhaltigkeitstheoretischen Bezug der Bildung für nachhaltige Entwicklung. Die Arbeit bietet diesen theoretischen Rahmen. Im Mittelpunkt steht die Frage nach den Werten in der Natur. Zur Beantwortung dieser Frage wird ein differenzierter Blick auf die Phänomenbereiche der 'Werte 'und der 'Natur 'genommen, um aus dieser Perspektive die beiden konkurrierenden Konzepte der 'starken 'und 'schwachen Nachhaltigkeit 'zu reflektieren.
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Biografía del autor:
Sascha Zinn, 2001-2008 Studium der Erziehungswissenschaften (Diplom) in Trier und Wurzburg, Studienschwerpunkt: Erwachsenenbildung und ausserschulische Jugendbildung; 2004-2009 Studium der Kunstpadagogik (M.A.), Studienschwerpunkte: Didaktik, Kunst und Bildwissenschaften, Gestaltung; 2009-2012 Promotion in den Erziehungswissenschaften.
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- VerlagPeter Lang D
- Erscheinungsdatum2013
- ISBN 10 363164096X
- ISBN 13 9783631640968
- EinbandTapa dura
- Anzahl der Seiten406
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Bildungsziel Nachhaltigkeit!? : Eine interdisziplinäre Reflexion
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Buchbeschreibung Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Die Jahre 2005 bis 2014 wurden durch die UN-Vollversammlung zur Weltdekade Bildung für nachhaltige Entwicklung ausgerufen. Dabei ist das theoretische Fundament vielen Bildungsakteuren nur unzureichend bekannt. Dies - so die zentrale These dieser Arbeit - hat seine Ursache im mangelnden nachhaltigkeitstheoretischen Bezug der Bildung für nachhaltige Entwicklung. Die Arbeit bietet diesen theoretischen Rahmen. Im Mittelpunkt steht die Frage nach den Werten in der Natur. Zur Beantwortung dieser Frage wird ein differenzierter Blick auf die Phänomenbereiche der Werte und der Natur genommen, um aus dieser Perspektive die beiden konkurrierenden Konzepte der starken und schwachen Nachhaltigkeit zu reflektieren. Artikel-Nr. 9783631640968
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Bildungsziel Nachhaltigkeit!?
Verlag:
Peter Lang Ltd. International Academic Publishers
(2013)
ISBN 10: 363164096X
ISBN 13: 9783631640968
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Hardcover
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Buchbeschreibung Gebunden. Zustand: New. Artikel-Nr. 108328437
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