Mathematikunterricht in der inklusiven Grundschule (Handlungsmoglichkeiten Schulische Inklusion) - Softcover

9783170338401: Mathematikunterricht in der inklusiven Grundschule (Handlungsmoglichkeiten Schulische Inklusion)
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Reseña del editor:
Einen guten Mathematikunterricht zu gestalten, stellt eine grosse fachliche Herausforderung dar. In Zeiten der Inklusion wird die Aufgabe fur Lehrkrafte nicht einfacher. Schliesslich mussen sie unterschiedlichste Lernausgangslagen in ihrem Unterricht berucksichtigen, um den Lernbedurfnissen aller Kinder gerecht zu werden. Das Buch unterstutzt Praktikerinnen und Praktiker bei ihrer Arbeit, indem es aus aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen Gestaltungsprinzipien eines hochwertigen, inklusionsforderlichen Mathematikunterrichts ableitet und leserfreundlich anhand von Praxisbeispielen darstellt. Abschliessend vereint das Buch diese Gestaltungsprinzipien in einem erfolgreich erprobten inklusiven Beschulungskonzept.
Biografía del autor:
Dr. Simon Sikora und Dr. Stefan Voss sind wissenschaftliche Mitarbeiter am Institut fur Sonderpadagogische Entwicklungsforderung und Rehabilitation der Universitat Rostock.

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  • VerlagKohlhammer W.
  • Erscheinungsdatum2018
  • ISBN 10 3170338404
  • ISBN 13 9783170338401
  • EinbandTapa blanda
  • Anzahl der Seiten162

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Simon Sikora
ISBN 10: 3170338404 ISBN 13: 9783170338401
Neu Taschenbuch Anzahl: 6
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)
Bewertung

Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Einen guten Mathematikunterricht zu gestalten, stellt eine große fachliche Herausforderung dar. In Zeiten der Inklusion wird die Aufgabe für Lehrkräfte nicht einfacher. Schließlich müssen sie unterschiedlichste Lernausgangslagen in ihrem Unterricht berücksichtigen, um den Lernbedürfnissen aller Kinder gerecht zu werden. Das Buch unterstützt Praktikerinnen und Praktiker bei ihrer Arbeit, indem es aus aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen Gestaltungsprinzipien eines hochwertigen, inklusionsförderlichen Mathematikunterrichts ableitet und leserfreundlich anhand von Praxisbeispielen darstellt. Abschließend vereint das Buch diese Gestaltungsprinzipien in einem erfolgreich erprobten inklusiven Beschulungskonzept. Artikel-Nr. 9783170338401

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Simon Sikora|Stefan Voß
Verlag: W. Kohlhammer GmbH (2018)
ISBN 10: 3170338404 ISBN 13: 9783170338401
Neu Softcover Anzahl: 1
Anbieter:
moluna
(Greven, Deutschland)
Bewertung

Buchbeschreibung Zustand: New. Dr. Simon Sikora und Dr. Stefan Voss sind wissenschaftliche Mitarbeiter am Institut fuer Sonderpaedagogische Entwicklungsfoerderung und Rehabilitation der Universitaet Rostock.Einen guten Mathematikunterricht zu gestalten, stellt eine grosse fachliche Herausf. Artikel-Nr. 220486040

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