Motiviert Unterrichten: Effektive Wege Aus Der Motivationsfalle (Brennpunkt Schule) - Softcover

9783170230682: Motiviert Unterrichten: Effektive Wege Aus Der Motivationsfalle (Brennpunkt Schule)
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Reseña del editor:
Der Anteil der Motivation an schulischen Lehr- und Lernerfolgen ist unbestritten. Die raffiniertesten Unterrichtsmethoden scheitern ohne Eigenmotivation der Schulerinnen und Schuler. Genauso wichtig fur die Lernbereitschaft von Schulerinnen und Schulern ist die Motivation der Lehrkrafte. Das Buch geht zunachst auf theoretische Modelle ein, die die schulischen, padagogischen, aber auch gesellschaftlichen Ursachen der Motivation und Demotivationserscheinungen im Lehrberuf beleuchten. Die Autorinnen stellen dann konkrete Handlungsempfehlungen fur Lehrerinnen und Lehrer in den Mittelpunkt. Wie lasst sich die personliche Motivation im Schulalltag aufrechterhalten? Welchen Beitrag konnen dazu Arbeitsstrukturen, Schulleitungen und Kollegien leisten, um sich gegenseitig bei der padagogischen Arbeit zu unterstutzen? Das Buch stutzt sich dabei auf aktuelle empirische Befunde aus neuesten Studien zur Arbeits- und Lehrermotivation und ist mit vielen praktischen Beispielen hinterlegt.
Biografía del autor:
Dr. Sonja Mohr ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut fur Erziehungswissenschaft der Technischen Universitat Berlin, das von Professorin Dr. Angela Ittel geleitet wird.

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  • VerlagKohlhammer Verlag
  • Erscheinungsdatum2014
  • ISBN 10 3170230689
  • ISBN 13 9783170230682
  • EinbandTapa blanda
  • Anzahl der Seiten175

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Sonja Mohr
Verlag: Kohlhammer Jul 2014 (2014)
ISBN 10: 3170230689 ISBN 13: 9783170230682
Neu Taschenbuch Anzahl: 5
Anbieter:
AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)
Bewertung

Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Der Anteil der Motivation an schulischen Lehr- und Lernerfolgen ist unbestritten. Die raffiniertesten Unterrichtsmethoden scheitern ohne Eigenmotivation der Schülerinnen und Schüler. Genauso wichtig für die Lernbereitschaft von Schülerinnen und Schülern ist die Motivation der Lehrkräfte. Das Buch geht zunächst auf theoretische Modelle ein, die die schulischen, pädagogischen, aber auch gesellschaftlichen Ursachen der Motivation und Demotivationserscheinungen im Lehrberuf beleuchten. Die Autorinnen stellen dann konkrete Handlungsempfehlungen für Lehrerinnen und Lehrer in den Mittelpunkt. Wie lässt sich die persönliche Motivation im Schulalltag aufrechterhalten Welchen Beitrag können dazu Arbeitsstrukturen, Schulleitungen und Kollegien leisten, um sich gegenseitig bei der pädagogischen Arbeit zu unterstützen Das Buch stützt sich dabei auf aktuelle empirische Befunde aus neuesten Studien zur Arbeits- und Lehrermotivation und ist mit vielen praktischen Beispielen hinterlegt. Artikel-Nr. 9783170230682

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Mohr, Sonja|Ittel, Angela
Verlag: Kohlhammer (2014)
ISBN 10: 3170230689 ISBN 13: 9783170230682
Neu Kartoniert / Broschiert Anzahl: 5
Anbieter:
moluna
(Greven, Deutschland)
Bewertung

Buchbeschreibung Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dr. Sonja Mohr ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut fuer Erziehungswissenschaft der Technischen Universitaet Berlin, das von Professorin Dr. Angela Ittel geleitet wird.Der Anteil der Motivation an schulischen Lehr- und Lernerfolgen ist unbestri. Artikel-Nr. 4482720

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