Backpack Level 2 Student's Book - Softcover
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(n).backpack 2 (st).(british english) editado por Longman
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Reseña del editor:
Real-life themes and content involve students straightaway Clear 5-part lesson plans that follow a logical progression and are effective The four skills taught through a variety of projects, games, role-plays, songs and puzzles Pull-out Little Books (Starter to level 3) and themed-based magazines (levels 4-6) Upfront Grammar Boxes that provide models for students, grammar building, practice and support
Biografía del autor:
Mario Herrera holds a bachelor's degree in Education and a Master's degree in Teaching English as a Foreign Language (TEFL). He has taught English at all levels for 25 years, focusing his research and methodology development on young learners. In addition to this research and his student advising for postgraduate dissertations, he has been involved in teacher training for 13 years. As a speaker, he is high international demand and has given workshops throughout Latin America, Europe, The Middle East, Japan, Korea, as well as United States.
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- VerlagPearson Education Limited
- Erscheinungsdatum2005
- ISBN 10 1405800097
- ISBN 13 9781405800099
- EinbandTapa blanda
- Anzahl der Seiten128
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Backpack Level 2 Student's Book
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Buchbeschreibung Zustand: Como nuevo. Real-life themes and content involve students straightaway Clear 5-part lesson plans that follow a logical progression and are effective The four skills taught through a variety of projects, games, role-plays, songs and puzzles Pull-out Little Books (Starter to level 3) and themed-based magazines (levels 4-6) Upfront Grammar Boxes that provide models for students, grammar building, practice and support EAN: 9781405800099 Tipo: Libros Categoría: Lengua, lingüística y redacción| Aprendizaje y enseñanza de idiomas Título: Backpack Level 2 Student's BookAutor: Mario Herrera| Diane Pinkley Editorial: Pearson Education Limited (31 marzo 2005) Idioma: EN Páginas: 128 Formato: Tapa blanda Peso: 378 Año de publicación: 2005. Artikel-Nr. Happ-2021-Oct-20-73539
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