I Prefer to Teach: An International Comparison of Faculty Preference for Teaching: 26 (RoutledgeFalmer Studies in Higher Education) - Hardcover
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Reseña del editor:
This book draws on the perspectives of nearly 20 000 faculties from around the world to determine significant trends in how professors view teaching and research.
Biografía del autor:
James Forest is Assistant Dean for Academic Assessment and Assistant Professor of Political Science at the U.S. Military Academy at West Point.
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- VerlagRoutledge
- Erscheinungsdatum2001
- ISBN 10 041593057X
- ISBN 13 9780415930574
- EinbandTapa dura
- Auflage1
- Anzahl der Seiten240
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I PREFER TO TEACH: AN INTERNATIONAL COMPARISON OF FACULTY PREFERENCE FOR TEACHING OVER RESEARCH
Verlag:
RoutledgeFalmer, New York and London
(2002)
ISBN 10: 041593057X
ISBN 13: 9780415930574
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Buchbeschreibung Hardcover. First Printing. Octavo, x, 289 pages. In Good plus condition. Bound in the publisher's black cloth with gilt lettering. Slightly bumped head fore corners and mild wear with previous bookshop's sticker to rear. Text block has minimal wear to edges. Illustrated. First Printing. 1369649. FP New Rockville Stock. Artikel-Nr. 1369649
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I Prefer to Teach: An International Comparison of Faculty Preference for Teaching: 26 (RoutledgeFalmer Studies in Higher Education)
Verlag:
Routledge 30 N
(2001)
ISBN 10: 041593057X
ISBN 13: 9780415930574
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Buchbeschreibung Hardcover. Zustand: Very Good. I Prefer to Teach: An International Comparison of Faculty Preference for Teaching: 26 (RoutledgeFalmer Studies in Higher Education) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. . Artikel-Nr. 7719-9780415930574
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