Phenomenological Inquiry in Education: Theories, Practices, Provocations and Directions - Softcover
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- VerlagRoutledge
- Erscheinungsdatum2020
- ISBN 10 0367250314
- ISBN 13 9780367250317
- EinbandTapa blanda
- Auflage1
- Anzahl der Seiten290
- HerausgeberCreely Edwin, Southcott Jane, Carabott Kelly, Lyons Damien
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Phenomenological Inquiry in Education: Theories, Practices, Provocations and Directions
Verlag:
Taylor & Francis 2020-12-29, London
(2020)
ISBN 10: 0367250314
ISBN 13: 9780367250317
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paperback
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Buchbeschreibung paperback. Zustand: New. Language: ENG. Artikel-Nr. 9780367250317
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